Je hebt belangstelling voor de theorie en praktijk van elektriciteit en industriële ICT.
Je hebt een behoorlijke wiskundige basis en een fijne handvaardigheid.
Wat houdt het in?
◦ Je koppelt een theoretische basis aan praktijkervaring.
◦ Je krijgt algemene vakken ( talen en wiskunde) aangevuld met technische vakken uit het vakgebied mechanica , elektriciteit , informatica(2de graad) of industriële ICT (3de graad).
◦ In het vakgebied mechanica bestudeer je de materialen, de bewerkingen (vijlen, zagen, boren, draaien, frezen en slijpen), de daaraan verbonden metingen en de gebruikte werktuigmachines (zoals CNC draai- en CNC freesmachine).
◦ In het vakgebied elektriciteit bestudeer je de elektrische wetten, de elektrostatica, elektromagnetisme en de gelijkstroom- en wisseltheorie, PLC en basiselektronica.
◦ Je krijgt ook een initiatie in computertekenen (solidworks) en je krijgt inzicht in bewegingen, krachten en energie.
De belangrijkste vakken
Algemene vakken
De wiskundige inbreng is belangrijk. In elektriciteit ,mechanica en elektronica wordt veeleer geleerd probleemoplossend te denken en te handelen. Je leert analyseren en berekeningen uitvoeren.
Praktisch, uitvoerend werk komt niet direct aan bod.
Elektriciteit
Je krijgt theoretische inzichten om eenvoudige elektrotechnische kringen te kunnen analyseren op hun werking en elementaire berekeningen uit te voeren. In het labo onderzoekt men via allerlei proeven de theoretische wetmatigheden en leer je omgaan met elektrische meetapparatuur. Je moet zelfstandig eenvoudige schakeltechnische problemen kunnen oplossen. Jemoet kennis hebben van de technische kenmerken van elektrotechnisch basismateriaal en apparatuur.
Mechanica
Je krijg inzicht in de werkingsprincipes, de mogelijkheden en het gebruik van de belangrijkste werktuigmachines. Men bestudeert de materialen en gereedschappen. Je leert eenvoudige werktekeningen (schetsmatig en via de computer) te tekenen als basis voor de correcte aanmaak van werkstukken op de gepaste werktuigmachines. Je leert de werkstukken maken volgens de eisen vermeld op de werktekening. Hierbij moet je een technisch verantwoorde werkvolgorde kunnen opstellen, waarbij manuele bewerkingen (vijlen, schroefdraad tappen…) en machinale technieken (gebruik van boormachines, draaibanken, slijpmachines,…) aan bod komen. Het correct gebruik van meet-, afteken- en handgereedschappen wordt aangeleerd.
Industriële ICT ( nieuw 4 uren per week )
In het vakgebied industriële ICT komen volgende hoofdstukken aan bod:
PC- techniek, PLC-techniek, datacommunicatie en netwerken,programmeren in hogere
programmeertaal en ict pakketten ( rekenblad,databanken en webontwikkeling ).
PV elektriciteit
Hier krijg je inzicht in het methodisch oplossen van schakeltechnische problemen. Je doet ervaring op in het monteren en aansluiten van apparatuur voor elektrische installaties, met respect voor de geldende reglementeringen.
Praktijk mechanica
Praktijk mechanica heeft als doelstelling werkstukken te leren afwerken volgens de eisen gesteld op de werktekening. Eventuele fouten moeten zelfstandig opgespoord en opgelost kunnen worden. Op onze school wordt veel aandacht besteed aan CNC draaien en frezen.
De leerlingen kunnen ook hun VCA attest behalen op onze school.
Stage
De leerlingen van het 6de leerjaar lopen 2 weken stage in een bedrijf dat aansluit bij de opleiding.
Labo’s
De labo’s ondersteunen de theoretische vakken en worden in een geïntegreerd pakket aangeboden. Het leren opstellen van technische rapporten is belangrijk en noodzakelijk.
De praktijk staat vooral in het teken van het technisch onderhoud. Er wordt geleerd automatiseringsproblemen en andere technische problemen te analyseren en op te lossen.
Op een gestructureerde en deskundige wijze worden fouten in pneumatische, hydraulische of elektrische apparatuur opgespoord en hersteld.
Wil je meteen aan de slag?
Als goed geschoold technicus doet de nijverheid een beroep op jou voor diverse functies. Het is bemoedigend vast te stellen dat onze afgestudeerden vrij vlug een plaats op de arbeidsmarkt innemen. Zo vonden onze oud-leerlingen onder meer een betrekking als:
Technisch tekenaar, fabricagetechnicus, technicus voor onderhoud, herstellingen, sturing en controle van mechanische en elektrische structuren, kwaliteitsanalist in de verschillende industrietakken, laboratoriumtechnicus voor opzoeking, beproeving en meting, technicus voor het bepalen van materialen, gereedschappen en werkmethoden voor conventionele en CNC-gestuurde verspaningsmachines, arbeidsanalist voor organisatie, planning, verkoop en onderhoud van allerlei technische structuren,mechanismen, schakelingen, vormgeving … technisch opzichter voor toezicht, afstelling en controle van machines, automatietechnieken en processen en zoveel meer.
Je toekomst.
Wil je verder studeren?
Onze leerlingen maken een reële kans op slagen in een technische bachelor opleiding. De meest voor de hand liggende richtingen zijn:
Bachelor in de elektromechanica, klimatisatie, meet- en regeltechniek, onderhoudstechniek, automechanica, elektriciteit, elektronica- ICT, technisch regent……
Na de bachelor opleidingkan je verder gaan voor master.
Voor meer info:
Download de folder van het TA Diksmuide
of neem contact op met de afdelingsverantwoordelijke elektromechanica
Dhr. W. Bryon Wim tel: 051/69.58.16 (ook bereikbaar tijdens de vakantie)
In september kregen de leerlingen van het 6de jaar TSO Elektro-Mechanica de opdracht een koelwagen te bouwen voor het vleesvervoer van de slagerij-traiteurafdeling.
Met de problematiek van de opwarming van de aarde, het halen van de Kyoto-doelstellingen en de film “An inconvenient truth” als leidraad, namen de leerlingen de uitdaging aan om er een ecologische koelwagen van te maken. Het verbruik zo laag mogelijk houden én alternatieve energie gebruiken was de boodschap.
Van het oorspronkelijke idee om zonnepanelen op het dak van de koelcel te plaatsen werd al vlug afgestapt: de zonnepanelen kunnen een veel grotere opbrengst geven als ze via een omvormer op het net aangesloten worden. Dit heeft als extra voordeel dat ze ook tijdens de twee zomermaanden elektriciteit leveren.
Het lage verbruik van de koelcel wordt bekomen door goed te isoleren en de te koelen ruimte zo klein mogelijk te maken. Met behulp van een koelgroep wordt zo’n 130 liter koelvloeistof op een temperatuur van - 15°C gebracht. Als de eco-koelwagen éénmaal op zijn koude temperatuur gebracht is, is er niet veel energie meer nodig om hem koud te houden aangezien het te vervoeren vlees eveneens reeds koud is. Tijdens het vervoer van het vlees zorgt de “eutectische plaat” (vat met afgekoelde koelvloeistof) ervoor dat de koelcel gedurende enkele uren voldoende koud blijft. Op die manier kan de koelwagen tot 7 uur lang etenswaren voldoende koel houden zonder elektriciteit.
Sinds begin mei staan de zonnepanelen op het dak van de didactische slagers-traiteurswinkel in de Kaaskerkestraat. Deze brengen per maand zo’n 100 kWh elektriciteit op.
Begin juli werd de Eco-koelwagen voor het eerst in werking gezet. Het werken met inox, een vereiste in de voedingindustrie, was voor de jongens een zeer leerrijke ervaring.